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解放思想要在[四开]上做文章 |
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| 解放思想要在[四开]上做文章 |
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| 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-7-11 |
有人说湖北的经济比沿海差，差的不是政策，差的不是资源，差的不是人才，差的是思想，是思想解放不够。别人是在实践中解放思想，我们是在理论上，在口号、标语上解放思想；别人是从理论到实践，我们是从理论到理论；别人是在实践中修正错误，我们是在争论中修正错误；别人是在“试、干、闯”中解放思想，我们是在文件、会议上解放思想，以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话。
我们学校从千人校园到万人大学，从成人教育到普通高校，从四面受制的阅马场到气象开阔的流芳镇，培养目标、办学定位、学科建设都将发生一系列变化，对我们办学思想、办学理念、思维方式和行为方式都提出了严峻的挑战。我们必须进一步解放思想，更新观念：一要树立长远发展的观念，二要培育团结合作的精神，三要发扬改革创新的精神。
命运掌握在自己手中。有这样一个故事：一只狼叼一块肉突遇一只老虎，胆战心惊，放下肉就跑，实现了“丢肉保命”。又一日，叼一块肉，发现两只老虎，却不慌不忙，叼着肉从容而过，实现性命和利益的兼得。
这个故事至少给我们以下启示：一是，狼在一只老虎面前选择“放弃”，毅然紧急避险，舍小保大，体现了一种舍近图远的长远观念。因为它懂得“留得青山在，不愁没柴烧”，如果不牺牲“口中食”，性命就不保。二是，狼之所以在两只老虎面前选择“坚守”，是它看清了老虎贪婪的本性，两只老虎在利益面前，肯定会彼此提防，相互牵制，各不相让，它就可以抓住机遇，乘机逃走，体现了一种过人的胆识和冒险精神。三是，老虎之所以丧失机遇，是因为典型的“窝里斗”，它们习惯勾心斗角，思想不开明，心胸不开阔，认识不统一，等到狼走了，它们才后悔不迭，可能还在相互抱怨。四是，以弱胜强，以小胜多，说明实力并不是真正的决定因素，团结意识，合作精神是不可或缺的，有时起到关键性作用。
长远观念也好，冒险意识也罢，合作精神也好，说穿了都涉及一个思想问题。思想决定思路，思路决定出路。结合学校实际，应该重点在“四开”上下功夫：
一是头脑要开明。只有领导开明，群众开化，才能开创新局面。可是目前，有的部门领导思维模式和行为方式还明显带有阅马场的“遗传基因”，“转弯半径大”，应变能力差，工作不放手、放权，对人也不怎么放心。事无巨细，亲历亲为。自己觉得累，还说人手不够。主要是思想不开明，总担心下面的人做不好。怎么不想一想：你没有让他去做，怎么知道他做不好，即使一时做不好，你试着让他做，他在前面干，你在旁边看，干得好，你鼓励；干不动，你推动。久而久之，不就行了。才干源于实践，经验在于积累。
二是视野要开阔。有人说“视力”就是生产力，一个单位的发展速度和程度取决于领导眼光的高度、深度和广度。只有站得高，才能总揽全局；只有看得远，才能超前谋划；只有看得清，看得准，才能知己知彼，权衡利弊，科学决策。
三是心胸要开豁。一个人的心理容量，关系到自身发展水平；一个领导的心理容积，关系到一个单位的发展空间。明末思想家吕新吾说：“逆境顺境看襟度，大事难事看担当，临喜临怒看涵养。”在学院发展的关键时刻，我们要进一步培育和增强承载压力的能力，经受挫折的能力和容人容事的能力。不能一有成绩就沾沾自喜，一有困难就垂头丧气，要有宠辱不惊的大气，愈挫愈奋的锐气；不能各以所长，相轻所短，相互斗狠，互不买账。要胸怀大局，求同存异，同舟共济，共渡难关。
四是手脚要放开。解放思想的根本途径是实践。实践是认识的基础，实践对认识起决定作用，实践是认识发展的动力和归宿，也是检验认识正确与否的标准。不去实践，再好的思想也只能是假想、奇想，甚至空想。解放思想的价值和成果最终要靠实践。要摸实情，抓实干，重实效，在实践中必然要求创新多一点，胆子大一点，步伐快一点。不能过于谨小慎微，怕出问题，怕犯错误，“虎口夺食”，没有一点冒险精神是不行的。 | |
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